reeducarea hipertoniei a spasticității sau a spasmelor intermitente

Reeducarea Hipertoniei A Spasticității Sau A Spasmelor Intermitente

Numărul Numărul Data permisul Data permisului restit. Vasile Chiş Prof. ISBN Toate drepturile rezervate. Reproducerea integrală sau parţială a textului, prin orice mijloace, fără acordul autoarei, este interzisă şi se pedepseşte conform legii.

Paralizia cerebrală la copil: diagnostic, tratament, prognostic

46680385 Fizio Kineto Terapia Si a Medicala

For full document please download. Noţiuni generale I. Perioadele copilăriei I. Calcularea vârstei copilului Întrebări pentru autoevaluare 11 12 15 16 II. Nou-născutul II. Clasificarea nou-născuţilor II. Nou-născutul la termen II.

spasticitate
106226359 Paralizie de Plex Brahial

Descubra todo lo que Scribd tiene para ofrecer, incluyendo libros y audiolibros de importantes editoriales.

Handicapatul, dupa Robanescu, e o persoana deficienta fizic sau psihic, ca urmare a unei leziuni senzoriale sau motorii. Aceasta definitie este mai aproape de realitate; in prima, se pune semnul egal intre handicap si deficienta. Ori, termenul de deficienta califica orice pierdere semnificativa, orice dereglare de structura sau functie psihologoca, fiziologica sau anatomica rezultand in urma unei maladii, a unui accident, dereglari evolutive, etc. Handicapul poate fi de natura: - Fizica - Senzoriala - Psihica: -intelectuala; de caracter - Educationala sociala, profesionala Nu e de conceput o deficienta cu o functie unica pierduta. Cea mai pura deficienta fizica - pierderea unui segment de membru - produce si un soc psihic, putand genera complexele de inferioritate.

Copilul Spastic

Please sign in

Sechelaritatea posttraumatică afectează aproape identic umărul ca si periartrita scapulohumerală PSH și, ca urmare, putem spune că la nivelul umărului posttraumatic avem cele cinci forme clinico — anatomo — funcționale bine determinate: Umăr dureros posttraumatic simplu; Umăr dureros posttraumatic blocat; Umăr mixt; Umăr pseudoparalitic; Umăr inflamat posttraumatic acut. Tratamentul fizical-kinetic: Obiective: Ameliorarea durerii: posturări și poziționări încă din perioada de imobilizare; folosirea gimnasticii vasculare Phölchen si Möberg a Terapi Mastersului; masajul usor de tip efleuraj; termoterapie caldă si rece; Menținerea funcției centurii scapulare: controlul staticii și dinamicii gâtului, umerilor, toracelui, coloanei cervicale și cervico — dorsale; executarea de mișcări globale a segmentului scapulo — toracic; prevenirea atitudinilor deficiente secundare cifotice si scoliotice după afecțiunile traumatice; tonizarea prin contracții izometrice a musculaturii cervico — scapulo — humerale în situațiile permise; Recuperarea mobilității articulare: inițierea mișcărilor pentru asuplizarea musculară activ asistat, activ , utilizarea tehnicilor de facilitare neuro-propioceptivă FNP și diagonalele din metoda Kabat, pentru promovarea mobilității la unghiuri maxime posibile și în toate axele și planurile permise. Cotul posttraumatic Traumatismele cotului pot determina ca tip de leziuni: contuzii, plăgi, arsuri, entorse, luxații, fracturi, leziuni de nervi și vase. Aceste leziuni lasă o largă varietate de sechele, care pot fi sistematizate astfel: a. Sechele mai ales de tip mecanic articular, determinând limitarea, mai mult sau mai puțin gravă a mișcărilor cotului, prin: organizare colagenică între planurile de mișcare și alunecare; retracții musculo-tendo-capsulare; fragment osos intraarticular; calus vicios; osteom periarticular.

TETRAPAREZA SPASTICA
Doina Muresan Kinetoterapia In Pediatrie

Home Login Register Search.

Much more than documents.

Cuprinsul Actului. Acasă Despre Proiect Facilități Oferite Legături Utile Prin portalul N-Lex se acorda acces gratuit la legislatiile nationale ale statelor membre, portalul fiind conceput pe baza unei tehnologii de comunicare interne, ce permite accesarea directa a bazelor de date legislative nationale, rezultatele cautarilor venind direct de la sursa. Se încarcă, vă rugăm asteptati. Forma consolidata. Forma de baza. Actiuni suferite.

Embed Size px x x x x Lucrare licenta1 Download Report.

Mucho más que documentos.

Importanta si actualizarea temei. Bolile vasculare cerebrale,importantặ problemặ de sặnặtate publicặ,constituie una din principalele   preocupặri ale practicii medicale si cercetặrii stiintifice actuale a patologiei umane din multe tặri. Aceste preocupặri sunt determinate pe de-o parte din morbitatea si mortalitatea ridicatặ pe care le determinặ afectiunile vasculare cerebrale si pe de altặ parte de dificultặtile diagnostice,terapeutice si recuperatorii. Modul de reflectare în literatura de specialitate. Toate statisticile recente indicặ o crestere evidentặ a bolilor cardiovasculare si implicit suferintelor cerebrale. Kreindler, in monografia sa intitulatặ " Infarctul si hemoragia cerebralặ" publicatặ in , precizeazặ cặ " boala cerebro-vascularặ reprezintặ î n ordine ierarhicặ a treia cauzặ de deces dupặ cancer si infarctul miocardic " , iar supravietuitorii acestora rặmận sever marcati, necesitậnd îngrijire si recuperare de lungặ duratặ. Pentru un hemiplegic scopul final   al tuturor prestatiilor ce îi sunt asigurate a fost formulat cel mai cuprinzặtor de cặtre Rusk Blak si Sowman.

Embed Size px x x x x Home Documents Paralizia spastica cerebrala. Post on Oct views. Category: Documents 0 download. Dei se folosete noiunea de paralizie, dup BOBATH se consider a fi mai degrab expresia unor modaliti anormale de postur i miscare, dect o lips de funcionare a unei acticitati neuromusculare.

Oferta educaţională şi terapeutică a şcolii se adresează în principal elevilor cu deficienţă mintală, deficienţe multiple şi asociate în grade moderate şi severe, fiind individualizată şi adaptată nivelului de dezvoltare a fiecărui elev, a necesităţilor acestuia, dar şi predicţiilor asupra dezvoltării ţinând cont de diagnosticul medical, psihologic, etc. Prin toate activitaţile instructiv-educative şi terapeutice oferite de şcoală se urmăreşte stimularea dezvoltării diferitelor arii, dar cel mai important aspect este dobândirea unei anumite autonomii şi independenţe în viaţa şcolară şi socială. Activităţile pe care cadrele didactice şi terapeuţii le efectuează la secţiile română şi maghiară sunt:. Activităţi didactice      În cadrul acestor activităţi, obiectivele propuse urmăresc însuşirea de către copii a unor abilităţi cognitive, tehnici de învăţare şi deprinderi de muncă individuală şi de grup. Terapie educaţională complexă şi integrată. Domeniile terapiei educaţionale sunt:      - terapia cognitivă,      - terapia ocupaţională,      - ludoterapia,      - formarea autonomiei personale      - socializarea.

2 Comments

Barry P.

16.01.2019 at 23:17

Dureri reumatice la inima exercitiul fizic la pacientii cu hipertensiune

Sonsmefebe

11.01.2019 at 11:27

Reeducarea hipertoniei sau a spasmelor intermitente, astfel incat miscarea sa se . excesiva a muschiului (ceea ce ar determina o crestere a spasticitatii sale).

Leave a Comment

Copyright © danihilldesign.com 2020 All Rights Reserved.